Alunos do 3º Ano - Prô Daniela- Aula de Matemática

Estavam dispostos em grupos,onde manusearam as peças do Material Dourado, fazendo comparações, compondo e decompondo numerais, observando as relações entre todas as peças.Parabéns alunos pelo envolvimento e participação. Beijos da Prô Daniela.

Palestra sobre Bulyiing!!!

Aconteceu no último sábado, dia 11/06, com a presença de alunos,professores e funcionáriosda  escola, a palestra sobre “A violência no ambiente escolar: o fenômeno social do bullying”, com o  Profº Drº Ginez Leopoldo Rodrigues de Campos, Economista, Mestre e Doutor em Sociologia Política. Professor da UPF e colaborador voluntário da COMAFE.

Segundo o Professor Ginez, bullyiing é um termo de origem inglesa utilizado para descrever atos de violência física ou psicológica, intencionais e repetidos, praticados por um indivíduo (bully) ou grupo de indivíduos (bullies), com o objetivo de intimidar ou agredir outro indivíduo incapaz de se defender.

Enquanto substantivo a palavra “bully" significa "valentão" (tirano) e, como verbo significa brutalizar, tiranizar, amedronta.

A expressão bullying, portanto, significa na prática ameaçar, amedrontar, agredir etc, e está relacionada a situações de maus tratos a que são submetidos adolescentes e jovens pelos seus próprios colegas no ambiente da escola.

-O Bullying pode se manifestar de 04 formas diferentes:

1.        Verbal;

2.        Físico;

3.        Psicológico;

4.        Cyberbullying, bullying eletrônico ou bullying virtual.

-Métodos usados pelos bullies contra as suas vítimas:

1.        Espalhar fofocas e calúnias;

2.        Recusa em se socializar com a vítima;

3.        Intimidar outras pessoas que desejam se socializar com a vítima;

4.        Criticar o modo de vestir ou outros aspectos socialmente significativos (incluindo a etnia da vítima, religião, incapacidades etc);

5.        Grafitagem depreciativa;

6.        Apelidos depreciativos.

7.        Criação de páginas falsas sobre a vítima na internet (sites de relacionamento, uso de e-mails para ofender e denegrir a imagem pessoal da vítima, publicação de fotos, etc)

8.        Espalha rumores negativos e fofocas sobre a vítima.

9.        Deprecia a vítima sem qualquer motivo.

10.     Faz com que a vítima faça o que ela não quer, valendo-se de ameaças para se assegurar que a vítima seguirá as suas ordens.

11.     Coloca a vítima em situação problemática com alguém (geralmente, uma autoridade), ou consegue uma ação disciplinar contra a vítima, por ato que ela não cometeu ou que foi exagerado pelo bully.

12.     Faz comentários depreciativos sobre a família de uma pessoa (particularmente a mãe), sobre o local de moradia de alguém, aparência pessoal, orientação sexual, religião, raça, nível de renda, nacionalidade.

13.     Isolamento social da vítima.

14.     Usa as tecnologias de informação para praticar o cyberbullying ( Ex: criar páginas falsas sobre a vítima em sites de relacionamento).

15.     Expressões ameaçadoras e chantagem.

16.     Usa de sarcasmo evidente para se passar por amigo enquanto assegura o controle e a posição em relação à vítima (isto ocorre com freqüência logo após o bully avaliar que a pessoa é uma "vítima perfeita").

O bullying é um fenômeno devastador do ponto de vista psicoemocional, a medida que pode causar danos físicos e/ou psicológicos podendo afetar a auto-estima e a saúde psíquica das vítimas comprometendo o rendimento escolar. Os sintomas mais comuns são: 

• Depressão;
• Fobia escolar;
• Estresse;
• Agressividade;
• Ansiedade;
• Problemas gástricos;
• Dores não-especificadas;
• Os efeitos numa escola incluem:
• Níveis elevados de evasão escolar;
• Alta rotatividade do quadro de pessoal;
• Desrespeito pelos professores;
• Alto nível de faltas por males menores;
• Porte de arma por parte de crianças e adolescentes visando proteção;

Comportamentos, ações e atitudes que  caracterizam a prática do bullying no ambiente escolar:

Colocar apelidos  Ofender   Zoar  Gozar  Encarnar  Sacanear  Humilhar  Fazer sofrer  Discriminar  Excluir

Isolar  Ignorar  Intimidar  Perseguir  Assediar  Aterrorizar  Amedrontar  Tiranizar  Dominar

Agredir Bater Chutar  Empurrar  Ferir  Roubar  Quebrar pertences

Conclusão:

A violência juvenil é um sério problema de saúde e de segurança pública crescente no mundo de hoje, com sérias conseqüências individuais e sociais, particularmente entre os jovens, que por sua vez aparecem nas estatísticas como os que mais morrem e os que mais matam.

É necessário a elaboração urgente de políticas públicas no âmbito da educação, saúde e segurança que visem enfrentar o problema da violência no ambiente escolar, por meio da cooperação entre as escolas, centros de saúde, conselhos tutelares, universidades, promotoria especializada da infância e juventude e poder público, visando constituir uma rede de apoio social às vítimas e aos autores do bullying

O que é ser chique!

Com o objetivo de discutir com os alunos as boas atitudes, o respeito e a educação, a Profª Thiani, durante a disciplina de Língua Portuguesa, trouxe para a sala de aula( 8ª série) o texto “Ser Chique Sempre”, escrito pela consultora de moda Glória Kalill. O texto da consultora, trás uma opinião diferenciada sobre a idéia de elegância.

SER CHIQUE SEMPRE

Nunca o termo "chique" foi tão usado para qualificar pessoas como nos dias de hoje.

A verdade é que ninguém é chique por decreto. E algumas boas coisas da vida, infelizmente, não estão à venda. Elegância é uma delas.

Assim, para ser chique é preciso muito mais que um guarda-roupa ou closet recheado de grifes famosas e importadas.

Muito mais que um belo carro Italiano. O que faz uma pessoa chique, não é o que essa pessoa tem, mas a forma como ela se comporta perante a vida.

Chique mesmo é quem fala baixo. Quem não procura chamar atenção com suas risadas muito altas, nem por seus imensos decotes e nem precisa contar vantagens, mesmo quando estas são verdadeiras.

Chique é atrair, mesmo sem querer, todos os olhares, porque se tem brilho próprio.

Chique mesmo é ser discreto, não fazer perguntas ou insinuações inoportunas, nem procurar saber o que não é da sua conta.

Chique mesmo é parar na faixa de pedestre É evitar se deixar levar pela mania nacional de jogar lixo na rua.

Chique mesmo é dar bom dia ao porteiro do seu prédio e às pessoas que estão no elevador. É lembrar do aniversário dos amigos.

Chique mesmo é não se exceder jamais! Nem na bebida, nem na comida, nem na maneira de se vestir.

Chique mesmo é olhar nos olhos do seu interlocutor. É "desligar o radar" quando estiverem sentados à mesa do restaurante, e prestar verdadeira atenção a sua companhia.

Chique mesmo é honrar a sua palavra, ser grato a quem o ajuda, correto com quem você se relaciona e honesto nos seus negócios.

Chique mesmo é não fazer a menor questão de aparecer, ainda que você seja o homenageado da noite! Mas para ser chique, chique mesmo, você tem, antes de tudo, de se lembrar sempre de quão breve é a vida e de que, ao final e ao cabo, vamos todos retornar ao mesmo lugar, na mesma forma de energia.

Portanto, não gaste sua energia com o que não tem valor, não desperdice as pessoas interessantes com quem se encontrar e não aceite, em hipótese alguma, fazer qualquer coisa que não te faça bem.

Lembre-se: o diabo parece chique, mas o inferno não tem qualquer glamour! Porque, no final das contas, chique mesmo é ser feliz!

Investir em conhecimento pode nos tornar sábios... mas amor e fé nos tornam humanos!

                                                                                                                            Glória Kalill

Durante a aula foram analisadas quais são as atitudes na família, na escola e na sociedade, que tornam uma pessoa digna de ser chamada de “chique”. Foram discutidos temas como respeito à família, aos professores, aos colegas e à comunidade. Depois de feito tudo isso, a Profª levou a turma para o Laboratório de Informática, onde os alunos utilizaram o Impress , e o resultado foi um agradável debate e produções  que merecem destaque. Segundo o aluno....., ser chique é ...